双方就人才培养、课程建设、师生交流、合作科研、暑期学校等领域的合作深入交换意见。安大略教育研究院详细介绍了其不同类型、不同专业的硕士生、博士生培养项目的模式和特色，双方达成本硕项目衔接、博士生联合培养、合作导师、联合颁发学位等短期、长期合作目标。双方愿意共同促进两院教师间交流合作，积极为教师交流创造条件、搭建平台。双方也就明年将在安大略教育研究院开展的暑期学校相关事宜进行了讨论。

    访问期间，课程与教学系副主任Antoinette Gagne还为学院师生做了题为“Intersectionality as a Catalyst for Critical Action Research”的讲座，通过具体生动的实例展现了开展质性研究的方法。Antoinette有着三十多年的授课经验，面对有些内敛的中国学生，她放慢语速、娓娓道来，在讲座中展现出了很强的把控课堂、调动学生的能力和经验，让人印象深刻。Antoinette和应用心理与人类发展系主任Earl Woodruff还分别向学生介绍了课程研究与教师发展、语言与文学教育和发展与教育心理学、国际心理健康与咨询等教育硕士项目，欢迎我院本科生到多伦多大学深造。